Blooms Taxonomie
Eine Klassifizierung von Denkfähigkeiten — erinnern, verstehen, anwenden, analysieren, bewerten, erschaffen —, die zur Gestaltung von Fragen und Lernergebnissen verwendet wird.
Das Markieren von Fragen und Lernergebnissen mit Bloom-Stufen hilft Lehrkräften, ausgewogene Fragenpapiere zu erstellen und zu sehen, ob Schüler mehr als nur Erinnerungsvermögen zeigen können. Die blattbasierte Papiergenerierung verwendet diese Tags, um die beabsichtigte Mischung zu treffen.