Sachez exactement quel syllabus est achevé — dans chaque section

L'achèvement du syllabus ne devrait pas être une devinette lors de la réunion du personnel

Demandez à un coordinateur en septembre où en est la classe 9-C en mathématiques et la réponse honnête est généralement "Je vais vérifier auprès de l'enseignant". Au moment où l'écart est découvert, les examens semestriels sont dans deux semaines.

Dans SSMS, le coordinateur pédagogique établit le plan de programme pour chaque classe et matière — unités, chapitres et sujets, chacun avec des périodes prévues, un trimestre et des dates — et relie les résultats d'apprentissage à leur niveau de Bloom et à leur résultat de cours. Les enseignants consignent ce qu'ils ont enseigné après chaque cours en quelques clics. L'achèvement se consolide ensuite automatiquement : par sujet, par section, par enseignant et par matière, par rapport au plan.

Des matières qui restent liées d'une classe à l'autre

Les mathématiques en classe 8 deviennent les mathématiques standards ou de base en classe 10 ; les sciences générales se divisent en physique, chimie et biologie. SSMS les conserve dans des familles de matières, de sorte que les performances d'un élève peuvent être suivies d'une année sur l'autre même si les noms des matières changent. Les matières obligatoires, facultatives et des groupes d'options ainsi que les combinaisons du cycle secondaire supérieur sont définies par classe et filière, et les choix des élèves sont enregistrés dans le respect des limites de places.

Observations et retours

Les enseignants consignent des observations sur un élève — une force, une préoccupation, une note — et choisissent de les partager ou non avec les parents. Des enquêtes de rétroaction destinées aux parents ou aux élèves sur chaque matière et enseignant sont envoyées sous forme de liens privés, avec une option anonyme où personne, pas même l'administrateur, ne peut lier les réponses à une famille.