CBSE স্কুলগুলির জন্য একটি চাপমুক্ত রিপোর্ট কার্ড প্রক্রিয়া
কীভাবে রাত জাগা থেকে একটি শান্ত, পরীক্ষিত প্রক্রিয়ায় রিপোর্ট-কার্ড সপ্তাহ সরানো যায়: নিয়ম হিসাবে স্কিম, লক করা নম্বর, দ্বিতীয় ব্যক্তির যাচাইকরণ, অনুমোদন এবং অভিভাবকদের প্রাইভেট লিঙ্ক।
SSMS Team দ্বারা
এতেও উপলব্ধ:Englishहिन्दीગુજરાતીमराठीଓଡ଼ିଆதமிழ்తెలుగుಕನ್ನಡമലയാളംاردوঅসমীয়াनेपालीसंस्कृतम्कोंकणीमैथिलीडोगरीबड़ोমৈতৈলোন্ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤسنڌيکٲشُرالعربيةFrançaisEspañolDeutschPortuguêsItalianoNederlandsРусскийTürkçeفارسیKiswahiliBahasa IndonesiaBahasa MelayuไทยTiếng Việtසිංහල简体中文日本語한국어
রিপোর্ট-কার্ড সপ্তাহ অনেক স্কুলের জন্য টার্মের সবচেয়ে চাপযুক্ত সপ্তাহ — শিক্ষকরা নম্বরের পিছনে ছুটছেন, একটি পরীক্ষার সেল ফর্ম দিয়ে ভরা ওয়ার্কবুকের সাথে লড়াই করছে এবং মধ্যরাতে শত শত কার্ড স্বাক্ষর করছেন একজন প্রিন্সিপাল। এটি হতে হবে না। সমাধানটি এমন একটি প্রক্রিয়া যেখানে প্রতিটি ধাপ একবার, সঠিক ব্যক্তির দ্বারা পরীক্ষা করা হয় এবং কিছুই দুবার টাইপ করা হয় না।
পদক্ষেপ ১: নিয়ম হিসাবে স্কিমটি নিচে লিখুন
টার্ম শুরু হওয়ার আগে, প্রতিটি শ্রেণির জন্য মূল্যায়ন স্কিমটি নিয়ম হিসাবে লিখুন: টার্ম এবং তাদের ওয়েটেজ, উপাদান (পর্যায়ক্রমিক পরীক্ষা, নোটবুক, সমৃদ্ধি, অর্ধ-বার্ষিক, ব্যবহারিক) সর্বোচ্চ নম্বর সহ এবং কীভাবে তারা একত্রিত হয় (যোগফল, গড়, তিনটির মধ্যে সেরা দুটি), গ্রেডিং স্কেল, তত্ত্ব এবং ব্যবহারিকের জন্য পাসের নিয়ম এবং গ্রেস সীমা। SSMS-এ এটি মূল্যায়ন স্কিমে থাকে, তাই গণনা প্রতিবার একই হয়।
পদক্ষেপ ২: যেখানে শেখানো হয় সেখানে নম্বর লিখুন
বিষয় শিক্ষকরা তারা যে বিভাগগুলি শেখান তার জন্য নম্বর লিখুন — মোট বা প্রশ্ন অনুসারে — অনুপস্থিত, চিকিৎসা এবং অব্যাহতি কোড সহ। পরীক্ষার সেলে কোনো এক্সেল ফাইল ইমেল করা হয় না।
পদক্ষেপ ৩: দ্বিতীয় ব্যক্তির সাথে যাচাই করুন, তারপরে লক করুন
উত্তর স্ক্রিপ্টগুলির বিরুদ্ধে একজন দ্বিতীয় শিক্ষক বা সমন্বয়কারী প্রতিটি নম্বর শীট যাচাই করেন। একবার যাচাই হয়ে গেলে, শীটটি লক হয়ে যায়। আনলক করার জন্য একটি কারণ প্রয়োজন এবং রেকর্ড করা হয়।
পদক্ষেপ ৪: শুধুমাত্র লক করা নম্বর থেকে গণনা করুন
ফলাফল শুধুমাত্র লক করা শীট থেকে গণনা করা হয়। অনুপস্থিত উপাদান সহ যেকোনো ছাত্র নীরবে ভুল মোট পাওয়ার পরিবর্তে "অসম্পূর্ণ" হিসাবে প্রদর্শিত হয়। নিয়ম দ্বারা সংযম এবং গ্রেস প্রয়োগ করা হয়।
পদক্ষেপ ৫: শ্রেণি শিক্ষক যাচাইকরণ, প্রিন্সিপাল অনুমোদন
শ্রেণি শিক্ষক তাদের বিভাগের জন্য কার্ডগুলি পর্যালোচনা করেন এবং মন্তব্য যোগ করেন — প্রতিটি শিশুর ফলাফল থেকে AI দিয়ে খসড়া তৈরি করা একটি বড় সময় সাশ্রয়ী, যতক্ষণ না শিক্ষক সেগুলি সম্পাদনা করেন। প্রিন্সিপাল তখন সংরক্ষিত স্বাক্ষর প্রয়োগ করে অনুমোদন করেন।
পদক্ষেপ ৬: প্রাইভেট লিঙ্ক হিসাবে অভিভাবকদের প্রকাশ করুন
প্রতিটি অভিভাবক SMS দ্বারা একটি প্রাইভেট লিঙ্ক পান। কোনো প্রিন্টিং সারি নেই, কোনো হারানো কার্ড নেই। যদি ফি ব্লকিং আপনার নীতির অংশ হয়, পাওনা সহ ছাত্রদের কার্ড রেকর্ড করা কারণের সাথে রাখা যেতে পারে।
পদক্ষেপ ৭: সংস্করণ সহ সংশোধন করুন, সম্পাদনা নয়
যদি একটি নম্বর ভুল হয়, এটি সংশোধন করুন, পুনরায় গণনা করুন এবং একটি নতুন সংস্করণ প্রকাশ করুন। পুরানো লিঙ্কটি কাজ করা বন্ধ করে দেয় এবং অভিভাবককে বলা হয় একটি আপডেট করা কার্ড আছে। ইতিহাস রাখা হয়।
এটি SSMS ফলাফল এবং রিপোর্ট কার্ড-এর পিছনের পুরো প্রক্রিয়া।