CBSE স্কুলসমূহৰ বাবে এটা চাপ-মুক্ত ৰিপ’ৰ্ট কাৰ্ড প্ৰক্ৰিয়া
ৰাতি জাগি থকাৰ পৰা এটা শান্ত, পৰীক্ষিত প্ৰক্ৰিয়ালৈ ৰিপ’ৰ্ট কাৰ্ডৰ সপ্তাহ স্থানান্তৰ কৰিব কেনেকৈ: নিয়ম হিচাপে আঁচনি, লক কৰা নম্বৰ, দুয়োজনা ব্যক্তিৰ সত্যাপন, অনুমোদন আৰু অভিভাৱকসকললৈ private links।
SSMS Team ৰ দ্বাৰা
ইয়াতো উপলব্ধ:Englishहिन्दीગુજરાતીमराठीਪੰਜਾਬੀবাংলাଓଡ଼ିଆதமிழ்తెలుగుಕನ್ನಡമലയാളംاردوनेपालीसंस्कृतम्कोंकणीमैथिलीडोगरीबड़ोমৈতৈলোন্ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤسنڌيکٲشُرالعربيةFrançaisEspañolDeutschPortuguêsItalianoNederlandsРусскийTürkçeفارسیKiswahiliBahasa IndonesiaBahasa MelayuไทยTiếng Việtසිංහල简体中文日本語한국어
বহুতো স্কুলৰ বাবে ৰিপ’ৰ্ট কাৰ্ডৰ সপ্তাহটো হৈছে টাৰ্মটোৰ আটাইতকৈ চাপযুক্ত সপ্তাহ — শিক্ষকসকলে নম্বৰ খেদি ফুৰে, এটা পৰীক্ষা চেলীয়ে সূত্ৰৰে ভৰা ৱৰ্কবুকৰ সৈতে যুঁজে, আৰু এজন প্ৰিন্সিপালে মধ্যৰাতি শ শ কাৰ্ডত স্বাক্ষৰ কৰে। ইয়াৰ কোনো প্ৰয়োজন নাই। ঠিক কৰাটো হৈছে এটা প্ৰক্ৰিয়া য'ত প্ৰতিটো পদক্ষেপ সঠিক ব্যক্তিৰ দ্বাৰা এবাৰ পৰীক্ষা কৰা হয়, and কোনো বস্তু দুবাৰ টাইপ কৰা নহয়।
১. নিয়ম হিচাপে আঁচনিখন লিখি ৰাখক
টাৰ্মটো আৰম্ভ হোৱাৰ আগতে, প্ৰতিটো শ্ৰেণীৰ মূল্যায়ন আঁচনি নিয়ম হিচাপে লিখক: টাৰ্ম আৰু সিহঁতৰ ওজন, কম্প’নেন্ট (সাময়িক টেষ্ট, টোকাবহী, সমৃদ্ধি, অৰ্ধ-বাৰ্ষিক, ব্যৱহাৰিক) সৰ্বোচ্চ নম্বৰসহ আৰু সিহঁতে কেনেকৈ সংযুক্ত হয় (যোগ, গড়, তিনিটাৰ ভিতৰত শ্ৰেষ্ঠ দুটা), গ্ৰেডিং স্কেল, তত্ত্ব আৰু ব্যৱহাৰিকৰ বাবে পাছ নিয়ম, আৰু গ্ৰেচ সীমা। SSMS ত ই মূল্যায়ন আঁচনিত থাকে, সেয়ে গণ্নাটো প্ৰতিবাৰেই একে হয়।
২. তেওঁলোকে পঢ়োৱা ঠাইত নম্বৰ প্ৰৱেশ কৰক
বিষয় শিক্ষকসকলে তেওঁলোকে পঢ়োৱা শাখাৰ বাবে নম্বৰ প্ৰৱেশ কৰে — মুঠ বা প্ৰশ্ন অনুসৰি প্ৰশ্ন — অনুপস্থিত, চিকিৎসা আৰু ৰেহাইৰ বাবে ক’ডসহ। পৰীক্ষা চেলীলৈ কোনো এক্সেল ফাইল ইমেইল কৰা নহয়।
৩. দ্বিতীয় ব্যক্তিৰ সৈতে সত্যাপন কৰক, তাৰ পিছত লক কৰক
দ্বিতীয় শিক্ষক বা সমন্বয়কাৰীয়ে উত্তৰ লিপিৰ বিৰুদ্ধে প্ৰতিখন নম্বৰ শ্বীট সত্যাপন কৰে। সত্যাপন কৰাৰ পিছত, শ্বীটখন লক কৰা হয়। আনলক কৰিবলৈ এটা কাৰণৰ প্ৰয়োজন হয় আৰু ৰেকৰ্ড কৰা হয়।
৪. কেৱল লক কৰা নম্বৰৰ পৰা গণনা কৰক
ফলাফলসমূহ কেৱল লক কৰা শ্বীটৰ পৰা গণনা কৰা হয়। হাৰাই যোৱা কম্প’নেন্ট থকা যিকোনো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে নীৰৱে ভুল মুঠ পোৱাৰ পৰিৱৰ্তে "অসম্পূৰ্ণ" হিচাপে দেখা দিয়ে। মডাৰেচন আৰু গ্ৰেচ নিয়ম অনুসৰি প্ৰয়োগ কৰা হয়।
৫. শ্ৰেণী শিক্ষকৰ সত্যাপন, প্ৰিন্সিপালৰ অনুমোদন
শ্ৰেণী শিক্ষকগৰাকীয়ে তেওঁলোকৰ শাখাৰ বাবে কাৰ্ডসমূহ পৰ্যৱেক্ষণ কৰে আৰু মন্তব্য যোগ কৰে — প্ৰতিটো শিশুৰ ফলাফলৰ পৰা AI ৰ সৈতে ড্ৰাফটিং কৰাটো এটা ডাঙৰ সময় ৰক্ষাকাৰী, যেতিয়ালৈকে শিক্ষকগৰাকীয়ে সম্পাদনা কৰে। তাৰ পিছত প্ৰিন্সিপালে অনুমোদন কৰে, সংৰক্ষিত স্বাক্ষৰ প্ৰয়োগ কৰা হয়।
৬. private links হিচাপে অভিভাৱকসকললৈ প্ৰকাশ কৰক
প্ৰতিজন অভিভাৱকে SMS দ্বাৰা এটা ব্যক্তিগত লিংক লাভ কৰে। কোনো ছপা শাৰী নাই, কোনো হেৰোৱা কাৰ্ড নাই। যদি ফি ব্লকিং আপোনাৰ নীতিৰ অংশ হয়, বাকী থকা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ কাৰ্ড ৰেকৰ্ড কৰা কাৰণসহ ধৰি ৰাখিব পাৰি।
৭. সম্পাদনাৰ দ্বাৰা নহয়, সংস্কৰণৰ দ্বাৰা সংশোধন কৰক
যদি কোনো নম্বৰ ভুল আছিল, সংশোধন কৰক, পুনৰ গণনা কৰক, and এটা নতুন সংস্কৰণ প্ৰকাশ কৰক। পুৰণি লিংকটো কাম কৰা বন্ধ কৰে and অভিভাৱকজনক কোৱা হয় যে এটা আপডেট কৰা কাৰ্ড আছে। ইতিহাস ৰখা হয়।
সেয়াই SSMS ফলাফল আৰু ৰিপ’ৰ্ট কাৰ্ডৰ পিছৰ গোটেই প্ৰক্ৰিয়াটো।
