স্কুল চফ্টৱেৰ, ভাৰতীয় বিদ্যালয়সমূহ কেনেদৰে কাম কৰে তাৰ বাবে নিৰ্মিত

আমাৰ কোন

SSMS ভাৰতৰ স্কুল-চফ্টৱেৰ অভিযন্তা, কাৰ্য্যকৰীকৰণ বিশেষজ্ঞ আৰু সমৰ্থন কৰ্মচাৰীৰ এটা দলৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত। আমি স্কুল অফিচৰ ভিতৰত বছৰ বছৰ ধৰি কটাইছো — নামভৰ্তি ডেস্কত, মাছুল কাউন্টাৰত, পৰীক্ষা কোষত আৰু পৰিবহণ অফিচত — আৰু SSMS আমি তাত দেখা পোৱা বস্তু দ্বাৰা গঢ় দিয়া হৈছে।

আমি কিয় SSMS নিৰ্মাণ কৰিলোঁ

বিদ্যালয়সমূহে আমাক বছৰ বছৰ ধৰি একেবোৰ কথাই কৈছিল: সিহঁতে পৃথক মাছুল, পেৰ’ল আৰু পৰিবহণ চফ্টৱেৰৰ সলনি এটা প্ৰণালী বিচাৰিছিল; সিহঁতে কৰ্মচাৰীসকলক হিন্দী, গুজৰাটী বা মাৰাষ্ট্ৰী ভাষাত কাম কৰাটো বিচাৰিছিল; সিহঁতে অভিভাৱকসকলক ফোনত সেৱা আগবঢ়োৱাটো বিচাৰিছিল; আৰু সিহঁতে প্ৰতি বছৰে নতুন ইনষ্টলেচন নোহোৱাকৈ CBSE, UDISE+ আৰু APAAR ৰ সৈতে সংগতি ৰাখি চলা চফ্টৱেৰ বিচাৰিছিল।

SSMS হৈছে আমাৰ উত্তৰ: ভাৰতীয় বিদ্যালয়ৰ বাবে শূন্যৰ পৰা ডিজাইন কৰা এটা ক্লাউড প্লেটফৰ্ম, এটা ভাগবতৰা কৰা কোৰসহ — মানুহ, ৰ’ল, ৱৰ্কফ্লো, টেমপ্লেট, জাননী, পৰিশোধ, ফাইল আৰু অডিট — আৰু ওপৰত প্ৰতিটো অফিচৰ বাবে মডিউল। ই ভাগবতৰা ক্লাউড হিচাপে, উচৰ্গিত চাৰ্ভাৰত বা অন-প্ৰিমাইজত, একক প্ৰি-স্কুল বা বহুতো বিদ্যালয়ৰ গ্ৰুপৰ বাবে চলে।

আমি কি বিশ্বাস কৰো

• কাষ্টমাইজেশ্বনতকৈ কনফিগাৰেশ্বন। মাছুল নিয়ম, পৰীক্ষা আঁচনি, অনুমোদন আৰু টেমপ্লেটসমূহ চেটিং, যাতে আপোনাৰ স্কুলখনে কাষ্টম ক’ড অবিহনে আপোনাৰ ধৰণে কাম কৰে।
• মানুহে সিদ্ধান্ত লয়। স্বয়ংক্ৰিয়কৰণ আৰু AI এ পৰামৰ্শ দিয়ে, গণনা কৰে আৰু স্মাৰক দিয়ে; অনুমোদন আৰু উচ্চ-প্ৰভাৱৰ সিদ্ধান্তসমূহ মানুহৰ হাততে থাকে।
• কিবা নিঃশব্দে সলনি কৰা নহয়। সংশোধনসমূহ অডিট ট্ৰেইলসহ নতুন লেনদেন বা সংস্কৰণ হিচাপে ৰেকৰ্ড কৰা হয়।
• আপোনাৰ ডেটা আপোনাৰেই। ভাৰতত হোষ্ট কৰা, বিজ্ঞাপনৰ বাবে কেতিয়াও ব্যৱহাৰ নকৰা, আপুনি যেতিয়া বিচাৰে এক্সপৰ্ট কৰিব পৰা।