ব্লুমৰ টেক্স’নমি
প্ৰশ্ন and শিক্ষাৰ ফলাফল ডিজাইন কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা চিন্তাৰ দক্ষতাৰ শ্ৰেণীবিভাজন — মনত ৰখা, বুজা, প্ৰয়োগ কৰা, বিশ্লেষণ কৰা, মূল্যায়ন কৰা, সৃষ্টি কৰা।
ব্লুম লেভেলসহ প্ৰশ্ন and শিক্ষাৰ ফলাফল টেগ কৰিলে শিক্ষকসকলক সন্তুলিত প্ৰশ্ন কাকত নিৰ্মাণ কৰাত and ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে কেৱল সোঁৱৰাতকৈ অধিক কৰিব পাৰে নেকি চাত হে সহায় কৰে। ব্লুপ্ৰিণ্ট-ভিত্তিক কাগজ সৃষ্টিয়ে অভিপ্রেত মিশ্ৰণ পূৰণ কৰিবলৈ এই টেগসমূহ ব্যৱহাৰ কৰে।