Bloom Taksonomisi
Soruları ve öğrenme çıktılarını tasarlamak için kullanılan düşünme becerilerinin bir sınıflandırması — hatırla, anla, uygula, analiz et, değerlendir, yarat.
Soruları ve öğrenme çıktılarını Bloom seviyeleriyle etiketlemek, öğretmenlerin dengeli soru kağıtları oluşturmasına ve öğrencilerin hatırlamaktan fazlasını yapıp yapamayacağını görmesine yardımcı olur. Taslak tabanlı kağıt üretimi, amaçlanan karışımı karşılamak için bu etiketleri kullanır.