பாடத்திட்டம் எவ்வளவு முடிந்துள்ளது என்பதை சரியாக அறிந்து கொள்ளுங்கள் — ஒவ்வொரு பிரிவிலும்

கூட்டுக் கூட்டத்தில் பாடத்திட்ட நிறைவு ஒரு யூகமாக இருக்கக்கூடாது

செப்டம்பரில் ஒரு ஒருங்கிணைப்பாளரிடம் வகுப்பு 9-சி கணிதத்தில் எவ்வளவு தூரம் வந்துள்ளது என்று கேளுங்கள், உண்மையான பதில் வழக்கமாக "நான் ஆசிரியரிடம் சரிபார்க்கிறேன்" என்பதாகும். இடைவெளி கண்டறியப்படும் போது, அரையாண்டு தேர்வுகள் இரண்டு வாரங்கள் தொலைவில் இருக்கும்.

SSMS இல் கல்வி ஒருங்கிணைப்பாளர் ஒவ்வொரு வகுப்பு மற்றும் பாடத்திற்கும் பாடத்திட்டத் திட்டத்தை அமைக்கிறார் — அலகுகள், அத்தியாயங்கள் மற்றும் தலைப்புகள், ஒவ்வொன்றும் திட்டமிடப்பட்ட காலங்கள், பருவம் மற்றும் தேதிகளுடன், மற்றும் கற்றல் விளைவுகளை அவற்றின் ப்ளூம் நிலை மற்றும் பாட விளைவுடன் இணைக்கின்றன. ஆசிரியர்கள் ஒவ்வொரு வகுத்திற்கும் பிறகு தாங்கள் கற்பித்ததை சில தட்டுகளில் லாக் செய்கிறார்கள். நிறைவு பின்னர் தானாகவே சுருட்டப்படுகிறது: தலைப்பு வாரியாக, பிரிவு வாரியாக, ஆசிரியர் வாரியாக மற்றும் பாடம் வாரியாக, திட்டத்திற்கு எதிராக.

வகுப்புகளில் இணைக்கப்பட்டிருக்கும் பாடங்கள்

வகுப்பு 8 இல் கணிதம் வகுப்பு 10 இல் கணிதம் தரநிலை அல்லது அடிப்படையாக மாறுகிறது; பொது அறிவியல் இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் உயிரியலாகப் பிரிகிறது. SSMS இவற்றை பாடம் குடும்பங்களில் வைத்திருக்கிறது, எனவே பாடங்களின் பெயர்கள் மாறினாலும் பல ஆண்டுகளாக மாணவரின் செயல்திறனைப் பின்தொடர முடியும். கட்டாய, விருப்ப மற்றும் தேர்வு-குழு பாடங்கள் மற்றும் மூத்த-இரண்டாம் நிலை சேர்க்கைகள் வகுப்பு மற்றும் ஸ்ட்ரீம் வாரியாக அமைக்கப்படுகின்றன மற்றும் மாணவர்களின் தேர்வுகள் இட வரம்புகளுடன் பதிவு செய்யப்படுகின்றன.

கண்காணிப்புகள் மற்றும் கருத்து

ஆசிரியர்கள் ஒரு மாணவர் பற்றிய அவதானிப்புகளைப் பதிவு செய்கிறார்கள் — ஒரு வலிமை, ஒரு கவலை, ஒரு குறிப்பு — மற்றும் அவற்றை பெற்றோருடன் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டுமா என்பதைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். ஒவ்வொரு பாடம் மற்றும் ஆசிரியர் பற்றிய பெற்றோர்கள் அல்லது மாணவர்களுக்கான கருத்து சேகரிப்புக் கணிப்புகள் தனிப்பட்ட இணைப்புகளாக வெளியே செல்கின்றன, அநாமதேய விருப்பத்துடன் யாரும், நிர்வாகி கூட இல்லை, பதில்களை ஒரு குடும்பத்துடன் இணைக்க முடியாது.